Lejrbål
En samlende aften om bålet med sange, indslag og fantasiramme, hvor hele kurset er samlet, og hvor patruljerne helst selv bærer en del af underholdningen.
Hvornår
Lejrbålet er kursets fælles pusterum — en rolig afslutning på en lang dag, hvor patruljerne mødes på tværs. Mange teams holder to: et tidligt i ugen, som teamet bærer, og et senere, hvor patruljerne selv står for indslagene og dermed får ansvar for, om aftenen bliver god.
Vejledning og eksempel pr. felt
Evaluering fra tidligere år
Indsæt sidste års evaluering af lejrbålet ordret, delt i spejdernes og teamets tanker. Har I flere lejrbål, så skriv evalueringen for hvert.
Spejdernes tanker (tidligere år): - God måde at slutte dagen på — varmt og hyggeligt. - Godt med lege og samarbejde, og fedt at have noget at lave undervejs. - Mere inddragelse af spejderne og mere underholdning. - Sangbog, så man kan synge med. Teamets tanker (tidligere år): - Vejlederne skal sidde sammen med deres patruljer. - For stillesiddende og for lidt underholdning ét år — det rolige lejrbål virkede, da hele teamet var med. - Godt at kursisterne selv bar en del af aftenen. - Guitar er godt, men tænk over, hvilke sange I vælger.
Feedback fra planlægningsweekenden
Hvad sagde teamet, da lejrbålet blev fremlagt på planlægningsweekenden, og hvad har I ændret?
- Teamet vil have lejrbålet kortere: nu 50 minutter i stedet for en time og et kvarter. - Fantasirammegruppen laver ét indslag midtvejs, så historien går videre. - Spørgsmål om regnvejr: plan B er bålhuset — aftalt med centret.
Aktivitet og tidspunkt
Navn, dag og klokkeslæt — inklusive optænding, og hvornår kursisterne skal i seng bagefter.
Lejrbål “Landsbyfesten” Torsdag (dag 5) 19:30 bålet tændes 20:00–20:50 lejrbål 20:50–21:30 patruljetid med vejlederen Sted: bålpladsen ved lejrens fællesplads. Plan B: bålhuset.
Ansvarlige
Hvem ejer lejrbålet, hvem er kontaktperson, og hvem har bålet? Skriv roller, ikke navne.
Ejere: power couple på tre Kontaktperson og konferencier: én af ejerne Bålansvarlig: én af ejerne — tænder, passer og slukker Musik: en teamer med guitar Fantasirammeindslag: fantasirammegruppen
Bemanding
Hvor mange skal bruges til opsætning, udførsel og nedrivning — og hvor længe?
Opsætning: 3 personer, 45 minutter (tænder bål, sætter bænke op, lægger sangbøger frem) Udførsel: hele teamet — vejlederne sidder hos deres patrulje Nedrivning: 2 personer, 30 minutter — bliver, til bålet er helt ude, og rydder pladsen
Beskrivelse af aktiviteten
Start med en hurtig indflyvning, som kan læses på et minut. Derefter: fremlæggelse for teamet, gennemførsel minut for minut, evaluering (mindst 2 spørgsmål til kursisterne og 2 til teamet), fantasirammen, og hvad der skal i kursusmappen.
Hurtig indflyvning: Patruljerne holder landsbyfest om bålet. Hver patrulje har forberedt et indslag på fem minutter i løbet af dagen, og mellem indslagene synger vi fra sangbogen. Vejlederne sidder hos deres patrulje. Fantasirammen får et lille indslag midtvejs, og vi slutter med en rolig godnatsang. A. Fremlæggelse for teamet: rækkefølge for indslag, sangliste, hvem har bålet, og plan B ved regn. B. Gennemførsel: - Tidligere på dagen: i madmodulet bruger patruljerne 30 minutter på at planlægge deres indslag (sketch, sang eller leg — højst fem minutter). - 19:30 bålet tændes. Brandspand og vand står klar. - 20:00 patruljerne kommer med deres vejleder og sætter sig samlet. Konferencieren byder velkommen til landsbyfesten. - 20:05 patrulje 1 og 2. Fællessang. - 20:15 patrulje 3 og 4. Fællessang. - 20:25 fantasirammens indslag (5 min). - 20:30 patrulje 5 og 6. Fællessang. - 20:40 patrulje 7 og 8. Fællessang. - 20:48 rolig afslutningssang, fx “Nu flyver mørkets fugle ud”. - 20:50 patruljerne følges med vejlederen til patruljetid. To bliver ved bålet. C. Evaluering: Til kursisterne: Hvad lærte I af de andre patruljers indslag? Hvordan var det at stå frem for hele kurset? Til teamet: Hvilken effekt havde det, at kursisterne selv bar lejrbålet? Havde lejrbålet en passende længde? Til evalueringsweekenden: om vejlederne skal sidde med patruljen, og om der skal være ét eller to lejrbål. D. Fantasirammen: landsbyens egne borgere holder fest. Teamerne kan have festtøj på, og fantasirammegruppen bringer historien et skridt videre. E. Til kursusmappen: sangbogen og en side om, hvordan man holder et lejrbål med sin egen patrulje.
Formål og mål
Hvad skal kursisterne sidde tilbage med? Lejrbål er ofte mest fællesskab — skriv det, men gør målene konkrete.
Formål: Kurset samles om en fælles oplevelse, hvor patruljerne selv har ansvaret for, at aftenen bliver god. Mål: - Alle patruljer har planlagt og fremført et indslag. - Kursisterne har sunget mindst fem sange sammen. - Patruljerne har mødt hinanden på tværs og set, hvad de andre kan.
Kursustaksonomi
Hvilke kursuselementer træner lejrbålet — ledelse, forløbstanken, medbestemmelse — og på hvilket trin? Et teamdrevet lejrbål træner mindre end et, patruljerne selv bærer.
Forløbstanken (PLan 1): patruljen deltager i planlægning og udførsel af en lille aktivitet — indslaget — og evaluerer det kort i patruljetid bagefter. Medbestemmelse (PLan 1): patruljen vælger selv, hvad indslaget skal være, og oplever konsekvensen, når det skal fremføres. Ledelse: dagens PL står for planlægningen af indslaget. Patruljeliv og friluftsliv: fællesskab om bålet.
Førstehjælp og sikkerhed
Leger I med ild, skal der stå brandvand eller en brandspand ved siden af. Skriv, hvem der har bålet, hvordan det slukkes, og hvad I gør ved forbrænding.
- Brandspand med vand og en ekstra spand står ved bålet, fra det tændes, til det er helt ude. - Én bålansvarlig, der ikke har andre opgaver under lejrbålet. - Ingen løb eller leg tæt på bålet. Indslagene foregår på den side, hvor der er plads. - Forbrænding: køl med vand i mindst 20 minutter. Førstehjælpstaske hos den bålansvarlige. - Ved ulykke: stands ulykken, giv livreddende førstehjælp, ring 1-1-2, giv almindelig førstehjælp. Derefter KSL og UK. - Følg korpsets sikkerhedsbestemmelser for brand og lejr, og tjek centrets regler for bål og eventuelt afbrændingsforbud.
Deadlines
Hvornår skal hvad være klar?
- 2. planlægningsweekend: program, sangliste og budget klar (70 %). - 1. september: færdig drejebog og sangbog (90 %). - Ugen før kurset: sangbøger printet, brænde aftalt med centret.
Bilag
Sangbog, program og instruks til patruljerne. Læg filerne ved drejebogen.
- Sangbog - Program med rækkefølge for indslag - Instruks til patruljerne om indslaget (fem minutter, hvad må man, hvem er dagens PL) - Manus til fantasirammens indslag
Budget
Beløb og hvad det dækker.
Ca. 400 kr. i alt (eksempel — sæt jeres egne tal ind): - Brænde, hvis centret ikke leverer: ca. 250 kr. - Print af sangbøger: ca. 100 kr. - Kakao eller snobrød: ca. 50 kr.
Materialer
Materiale — antal — hvem skaffer — need eller nice.
- Brænde og optænding — til 2 timer — centret eller indkøb — need - Brandspand og vand — 2 stk. — fra lejren — need - Sangbøger — 1 pr. to kursister — print — need - Guitar — 1 stk. — teameren selv — nice - Lygter til stien — 6 stk. — materialeudvalget — need - Festtøj til teamet — teamet selv — nice
Det plejer at gå galt
- Det bliver for stillesiddende, og kursisterne keder sig. Skift mellem indslag og fællessang, og hold hele lejrbålet under en time.
- Vejlederne sidder sammen i en klump. Sæt hver vejleder ved sin patrulje — det giver mere tryghed og bedre stemning.
- Ingen kender sangene. Lav en sangbog med teksterne, og vælg sange, kursisterne kender eller kan lære på to vers.
- Patruljernes indslag er ikke forberedt, eller nogle varer alt for længe. Giv en fast ramme på fem minutter og afsæt tid til forberedelse tidligere på dagen.
- Bålet er for småt, eller det tager evigheder at tænde. Tænd i god tid før kursisterne kommer, og hav tørt brænde og optænding parat.
- Ingen har ansvaret for at slukke. Udpeg to, der bliver, til bålet er helt ude, og som rydder pladsen.